孩子们应该怎样学习英语视觉词？

视觉词和自然拼读是打开英语阅读之门的两把金钥匙，缺一不可。我们可以通过绘本阅读、做练习册、玩小游戏等等方式来认识它们，掌握它们。

在阅读中学习视觉词

在孩子学习视觉词时，需要将当天所学的视觉词放入读本或其他文本材料中去重复学习。

孩子们可以在阅读的过程中学习视觉词。阅读英文绘本是学习和巩固高频词的最好方法。因为有图画的辅助，便于孩子理解文字内容，通过整体识词积累高频词汇。

这样做最大的好处就是避免中文的干扰，直接是图画和英文的对应，没有中文翻译拐杖的帮助，是真正意义上的用英语思维，看到图画，就想到对应的英文。在看绘本的时候，孩子的注意力在图画和故事情节上，并没有意识到是在学习英语，所有没有心理压力，也就没有抵触情绪，更愿意积极配合。

造句

将单词放在语境里学习，便于根据语境理解单词的意思。用熟悉的单词造句，有利于巩固单词，学会单词的运用，同时可以提高写作能力。

如：THIS, MY, IS, A ,BOOK

This is my book.这样的句子帮助孩子记忆并且理解视觉词。

重复

对于孩子喜欢的绘本和简笔画图书，建议父母和孩子一起反复阅读。毕竟，走马观花地过上一遍，孩子是没有什么印象的。通过反复听音频和阅读绘本，增加孩子接触英语的频率，可以提高孩子记忆高频词的效率。

避免同时学习相似或易混淆的视觉词

例如，“will”和“well”，“on”和“no”，在拼写相似，读音相近的情况下，孩子们学习视觉词会倍感压力。如果在一本书里有两个相似的视觉词出现，为您的孩子做出选择，学习其中一个就好。

为孩子们提供反馈

如果孩子读出了某个单词的正确发音，请给予肯定的反馈和赞许，“没错，就是这个词”“读得对”“正确”；如果孩子读错了发音，请及时给予纠正，“很接近，来，咱们一起读一下”“这个词的正确读法是... ...”

在学习了视觉词之后，最重要的是进行阅读，不仅可以帮助孩子巩固对于视觉词的理解和记忆，还可以提高孩子的阅读水平。