父母和孩子一起英语阅读

父母和孩子一起英语阅读

我们家长希望的是，培养孩子的“英文耳朵”。对于孩子而言，启蒙阶段喜欢英文的动力就是和爸爸妈妈一起读故事，在听中了解好玩的故事。

父母怎样做？

“听”英文的能力，是我们父母给孩子一辈子最好的礼物。

听，陪伴就好。

那么读写该怎么办呢?

很简单，交给学校。

如果说“听说读写”是一趟旅程，孩子年纪越小，越应该在旅程的前段多做停留，所以不要时间未到，就急着把孩子赶向后段的道路。

那么我们如何为孩子选择适合的图书？这里给大家介绍三个方面：

首先，让孩子掌握选择书籍的主动权，孩子自己选择的主题，孩子将来才会喜欢看。

其次，通过图书的功能和教育的价值观也可以判断一个书的品质。一些好的图书可以建立孩子良好的学习习惯。

还有有的图书是功能性读本，比如，句型书，高频词读本，自然拼读读本等等，家长朋友们在陪孩子选购图书的过程中也可以有目的的挑选。

最后，就是考量图书的难度，要选择适合孩子的难度，这里我们可以用五个手指原则。

当我们随便打开书的一页，如果孩子在阅读的时候完全没有生词，那么，这本书不建议阅读，过于简单。如果有一两个生词，是最佳的读物。如果有3-4个生词，那么如果主题非常喜欢，也可以挑战一下。如果超过五个词不认识，那么这个主题过于难，不适合孩子现阶段阅读。

同时，我们在挑选图书的同时也要注意故事类和百科类要搭配着看，不要只看一个类别的书。

相信我们有了正确的方法之后，也能更好为孩子选择适合自己的图书并陪伴孩子一起读书啦。

与孩子一起读书，不仅让孩子享受到心灵的满足，还可以提升英语水平，作为老母亲一定是想想就开心！大阅读，超越孩子的英语学习！