北外青少英语如何规划孩子的自然拼读学习?

2017-09-18

北外青少英语提出“有规划 有未来”的核心办学理念,并根据孩子年龄,结合自身的英语基础,在不同年龄段选择不同教学方法因人施教,选择最适合孩子成长学习的课程。本期将为您解读7-9岁孩子英语学习重点


7-9岁成长阶段:突破听说,掌握自然拼读,进入一个具有广泛认可度的英语标准课程体系学习。


在成长阶段,首先要让孩子突破“敢”。碰到英语不发怵,开口就说。 然后再关注他们听说的准确性和流利度。听说能力是孩子自然拼读学习的前提,而掌握自然拼读技能将为孩子读写能力的提高打下坚实基础。这个阶段,孩子需进入一个具有国际标准的课程体系进行学习,并保持相对稳定。理想的课程体系能够对接有广泛国际认可度的英语标准或证书考试,能够延伸到孩子高中阶段(至少满足两到三年以上的学习量)。建议不要在两个或多个不同的课程体系中频繁切换。


一、 核心词:自然拼读

<<<往期回顾(连载01:<一>什么是自然拼读?<二>学自然拼读有什么用?)

<<<往期回顾(连载02:<三>英语"见词能读,听音能写"是真的吗)


<四> 北外青少英语规划出适合中国孩子的自然拼读学习路径

1、 英语启蒙要趁早。在孩子3-4岁时,充分利用孩子听觉敏锐的特点,对孩子进行听力整体输入和辨音训练,培养孩子的音素意识,为后续的自然拼读学习做必要的准备。

2、 5-6岁开始系统学习自然拼读课程比较适宜,不用太早,因为5岁以下的孩子手部肌肉不发达,握笔困难,书写字母会有问题。

3、 自然拼读要按独立、系统的体系学,按级别学,按顺序学。音素意识和自然拼读能力的培养,核心是听音、辨音、拼音、写音。多让孩子做切分练习,这对他们日后提升拼读拼写能力会很有帮助。有些7-8岁的孩子,以前从没学过自然拼读,但有一定的词汇积累和听力基础,学习自然拼读之后,英语阅读兴趣和阅读能力有了飞跃式的提升。

4、 最好在9岁以前系统学完自然拼读课程。如果孩子已经过了学习自然拼读的最佳年龄段,家长们也不要急,不要慌,而要参考上述的学习路径,及时面对问题、解决问题。


下期预告【核心词:自然拼读】

<五> 自然拼读在北外青少英语的课程体系中是如何体现的?


参考来源

《北外青少英语“有规划 有未来”7-9岁英语学习重点》连载文章出自彩虹联盟大咖的书籍及讲座,包括:

曹文教授《英语,孩子这样学》;

青少教育部教学总监刘宝胤《英语,爱拼才会赢》;

2017年7月青少教育部教学总监刘宝胤“2017北外青少英语课程体系讲座”;

2017版《北外青少英语“有规划 有未来” - 青少英语教育家长必读系列》-“标准篇”


曹文:

北外国际教育学院院长

北外国际教育集团首席学术官、北外青少英语首席教学顾问

北京外国语大学教授、语言教学专家

英国曼彻斯特大学硕士、英国诺丁汉大学博士


刘宝胤:

北外国际教育学院院长助理

学术发展部 主任

青少教育部 教学总监

英国约克大学教育学硕士