孩子英语学习的“磨耳朵”启蒙

孩子英语学习的“磨耳朵”启蒙

什么时候是孩子英语学习的黄金期？

怎么培养孩子学习英语的兴趣？

英语“磨耳朵”到底有用吗？

我们的英语不好，怕误导了孩子怎么办？

我想在家辅导，但不知道用什么方法和资源？

……

作为家长，你有这些困惑吗？

阶段 1

       孩子的英语阅读是一个循序渐进的过程，开始的时候，需要大量地听，而不是看书默读！

       这个阶段我们可以和孩子一起听，年纪小的孩子（4岁左右）可以选用有视频或动画的故事来听，图画书也可以。

把听到的语言和文字对应上是第二步，一般孩子到了5～6岁的时候我们可以做这方面的引导，但即使到了这个阶段，也仍然要强调听。

这一阶段的要点是：允许孩子有一个沉默期。我们不要急于求成，要求孩子听了就必须说，或者说得准确。只要他们听!

阶段2

孩子英语学习的早期启蒙，在“磨耳朵”阶段，我们要给孩子提供可理解的听力输入。如果你选择给孩子播放BBC的英文新闻，你认为这个阶段孩子可以听得懂吗？

那我们可以选择给孩子听什么？一定是孩子喜欢并且可理解的内容，例如歌曲歌谣。一般好的歌曲歌谣符合3R原则，即节奏（rhythm）、韵律（ryhme）、重复（repetition）。符合3R原则的英语儿歌朗朗上口、易学易记，能很快让孩子熟悉英语的发音方式和韵律节奏。

阶段3

在这一阶段，陪伴孩子阅读最重要的是鼓励孩子建立阅读兴趣，所以给孩子挑选阅读材料时注意不要太难，尽量选择孩子有兴趣的故事绘本进行阅读，从短故事、小薄本开始。

兴趣是孩子最好的老师，如果孩子可以参与绘本、章节书目的选择，阅读自己感兴趣的题材，阅读的效果也会事半功倍。

在阅读的同时，家长和孩子一同阅读也是对孩子英语学习过程的陪伴和理解，每一位经历了家庭阅读的家长和宝贝都会感受到只要付出就会有所收获。