第一代学员如何沿着彩虹图走进世界一流大学？

2018年1月13日，北外青少英语在积水潭校区举办了“第一代学员的成长之路”宣讲活动，此次活动邀请到了三位第一代北外青少英语学员和大家分享他们是如何沿着彩虹图的成长路径走进世界一流大学的，同时还特别邀请到北京外国语大学国际教育学院院长、北外青少英语督学曹文教授亲临助阵，分享她与这些孩子们在英语学习之路上的种种趣事。

以上为李嘉宁、肖博文、李知非及曹文教授

值得一提的是，本次宣讲活动还特别设置了下午茶互动交流环节。这一特殊环节的设置给了大家更多与曹老师及三位学员沟通交流的机会，大家可以在轻松愉悦的氛围下一边品尝精致的茶点，一边交流孩子的英语教育问题。这不仅为家长提供了与曹老师深入交流的机会，同时也为孩子提供了与三位学员沟通的机会，让同龄人之间更加顺畅高效地探讨英语学习问题。

到场家长们围住学员进行交流

初中学员与学长探讨学习

精美下午茶点：这颜值是要逆天呀！

说起北外青少英语彩虹图，相信许多家长都不陌生，但他们的孩子往往只处于彩虹图的某一阶段，从而缺少对彩虹图的整体认知。

所以，许多家长心中可能会有这样的疑问：

坚持完成彩虹图的成长路径后会怎么样？
在完成了一个阶段的学习后该怎样对未来的学习进行规划？
彩虹图究竟怎样体现了语言素养、学科素养和人文素养？
彩虹图的每个阶段应该怎样过渡？
在整个彩虹图的成长路径中，孩子会遇到什么问题？
以上这些问题有真实案例来解释说明吗？

正是基于以上家长心中的疑问，北外青少英语特别在此次活动中邀请到三位第一代学员，他们沿着彩虹图的成长路径，在初中便取得了雅思7.5+的成绩，高中便在权威期刊上发表了学术论文，现在三个孩子都已经完成彩虹图的成长路径，即将步入世界一流大学的校门。因此，我们可以说，他们是彩虹图成长路径最有力的实践者、验证者和发声者。他们的案例就是对彩虹图的最好验证，他们的经历就是对上述问题的最好解答。

那么，他们在讲座中到底分享了哪些干货？在接下来几天的文章中，小E将和大家一一分享，请密切关注吧！